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关于申报生化学院第三届青年教师教学设计与技能竞赛的通知


发布日期:2017年05月12日

为推进高校教育教学改革,提升课堂教学质量,学院决定举办面向全体青年教师(年龄四十周岁以下,即1977年8月31日以后出生)的教学设计与技能竞赛,现将有关事项通知如下。

一、竞赛内容及评审方法

竞赛内容包括教学设计、课堂教学和教学反思三个部分,得分评定采用百分制,三者权重分别为15%80%5%具体评分标准见附件4。

1. 教学设计。主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排。评委现场评分。

2. 课堂教学。课堂教学规定时间为20分钟。参赛选手自制PPT 讲课,评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。全体参赛教师作为现场观众进行观摩,参赛选手面对评委和观众课堂教学。根据各自参赛课程需要,选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。评委现场评分。

3. 教学反思。参赛选手结束课堂教学环节后,结合本节段课堂教学实际,从教学设计、教学理念、教学方法和教学过程四方面着手,完成有关本次竞赛的教学反思书面材料(600字以上)。要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。不允许携带书面或电子等任何形式的资料,现场提交手写稿,评委现场评分。

4. 注意事项。

l参赛选手在课堂教学环节提交给评委的所有文字材料中均不得出现选手姓名、学院信息等。

l选手得分以去掉一个最高分和一个最低分后取算术平均值,最终根据总成绩排名确定参赛教师获奖等级。

二、竞赛的组织与流程

1. 竞赛的组织

学院竞赛分预赛和决赛两个阶段进行。预赛阶段由各系自行设计竞赛方案并组织实施,决赛阶段由学院主办。

参加学院决赛的教师由各系评选、推荐,每个系部可以推荐3-4名教师参加比赛,参赛教师填写《嘉兴学院青年教师教学设计与技能竞赛推荐表》(附件1)、《嘉兴学院青年教师教学设计与技能竞赛教学设计环节专家评审表》(附件2),同时提交参赛课程教学大纲。

2. 竞赛的流程及评审程序

竞赛分教学设计、课堂教学和教学反思三个阶段进行。

1)教学设计比赛。比赛采用专家评审的方式进行。

2)课堂教学比赛。采用参赛教师自制PPT课件。每位教师比赛时间控制在20分钟。

3)教学反思。比赛结束后,现场完成本次竞赛的教学反思材料(600字以上),提交手写稿。

上述三轮评选总成绩作为每位选手的最终成绩。

(4)学院按照学校的名额分配情况,根据排名推荐选手参加学校的决赛。

三、竞赛时间安排:

1. 教师申报:教师填写《嘉兴学院青年教师教学设计与技能竞赛推荐表》(附件1)、《嘉兴学院青年教师教学设计与技能竞赛教学设计环节专家评审表》(附件2),同时提交参赛课程教学大纲系部汇总后512日前交教务办,同时系部提交《嘉兴学院生化学院青年教师教学设计与技能竞赛汇总表》电子稿。联系人:赵红,电话:83646048

2.  525日,分院教师教学竞赛组委会组织比赛,并公布比赛结果。

四、奖项设置及奖励

本次学院决赛设置一、二、三等奖数名,由学院颁发奖品及荣誉证书。

 

 

 

 

 

 

生物与化学工程学院

201754

 

 

附件:

1.《嘉兴学院青年教师教学设计与技能竞赛推荐表》(附件1)

2. 《嘉兴学院青年教师教学设计与技能竞赛教学设计环节专家评审表》(附件2

3. 嘉兴学院生化学院青年教师教学设计与技能竞赛汇总表(附件3)

4.  评分标准(附件4)




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